我很荣幸成为了今年“国培计划”（2017）—中西部及幼师国培培训团队研修班的一员，在培训期间认真聆听各专家讲座，认真到跟岗学校听课、观课、磨课，同时认真做好笔记，积极完成作业。为期15天的培训，专家、指导老师们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。通过这段时间的培训，使我大开眼见，学会了很多平时学不到的知识，使我的思想上受到了彻底地洗礼。我将体会总结于下：

一、更新了教育理念、提高了思想认识。　

这次培训不仅使我理清新课改中的各条脉络，同时对突破教育中一些难点问题提供新的解决思路与方法，真是茅塞顿开，豁然开朗；不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助；国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。最重要就是应该改变教育理念。作为一名体育教师，我们不仅要教会学生如何参与锻炼身体，养成终身锻炼意识，掌握一些基本技能，同时还要掌握更多的体育文化知识。

二、在教学中运用信息技术，教学多媒体

通过学习认识到作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。

三、更好地做好教学设计工作 　

教学设计是教学活动的基础性工作，教学设计是理论到实践的桥梁。一份优质的教学设计可以是集教学资源的搜索、课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。一份优质的教学设计是要经过不断反复的研磨才能成型的，所以也就促进教研活动的开展。

同时，通过送教工作中各项培训和研导活动，能为乡村中小学体育教师的专业化发展引领方向，调动积极性，提升乡村中小学体育教师的学习方法、技巧，专业素养和技能。

总之，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育理念、工作方法、教学技能真正有效的用于返岗后的工作实践中，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!           

 资中  代慧玲