课程资源
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08-08
解题模型的提炼与应用
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08-08
教师心理健康及调适
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08-08
基于知识与技能的教研活动设计
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08-08
基于学科核心素养的课堂改进“国培计划”（2017）—中西部及幼师国培
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08-08
基于学本立场的观课评课“国培计划”（2017）—中西部及幼师国培
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08-08
基于教研共同体的校本教研
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08-08
互动技术在特殊教育课堂教学与评估中的应用
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08-08
核心素养背景下英语课程内容与教学方式变革
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国学与教师素养—2019传统文化国培
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古诗文教学的三重门
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08-08
个别化教育计划的设计要点与案例分析
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08-08
对数和形的认识和研究
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动作训练在特殊教育中的应用
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08-08
初中英语课堂有效提问策略
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08-08
初中英语教与学的融合
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08-08
初中英语“同课异构”及案例教学
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08-08
初中数学校本研修模式建构与实践
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08-08
保教管理实践篇
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08-08
Teach CHILDREN English with PICTURE STORIES
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08-08
2014 英语教育科研论文写作漫谈
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08-08
2013年乐山中考数学解读报告
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08-08
“互联网+”时代下教学资源的收集与应用
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08-08
（幼儿园园长任职资格培训）学前教育热点问题
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08-08
(培训团队置换脱产研修)混合式培训的设计与实施
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